Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (hangmaiphng@ymail.com)
  • (d.hai75@yahoo.com)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS PHƯƠNG THẠNH

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Giáo án công nghệ 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Thạch Xuân
    Người gửi: Hàng Thị Mai Phương
    Ngày gửi: 12h:58' 07-04-2014
    Dung lượng: 1.8 MB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người










    I. Mục tiêu:
    1. Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và sản xuất.
    2. Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật.
    II. Chuẩn bị:
    +Thầy: SGK, SGV, STL, KHBM ; ppdạy: TH, vấn đáp, cho HS làm việc với SGK.
    +Trò: SGK, vở bài học, dụng cụ, thiết bị(Cho mỗi nhóm HS):
    - Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
    - Tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng…
    III. Các hoạt động dạy và học:
    Hoạt động của học sinh
    Trợ giúp của giáo viên
    Nội dung
    
    Hoạt động1:Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (1 phút).
    
    -Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
    -Ổn định lớp:
    -Kiểm tra bài cũ:
    
    
    Hoạt động1:Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất (14 phút).
    
    -Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
    Quan sát hình 1.1 SGK.

    Trả lời câu hỏi của GV:
    Ngôn ngữ “lời nói”, chữ viết và các kí hiệu…
    Quan sát các tranh ảnh của GV đưa ra.




    Trả lời câu hỏi của GV:
    Muốn chế tạo ra các sản phẩm, thi công các công theo đúng yêu cầu kĩ thuật thì người chế tạo, người thi công phải căn cứ vào bản vẽ.


    Lắng nghe GV chốt lại và rút ra kết luận.
    Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 SGK và đặt câu hỏi:
    Trong giao tiếp hàng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì?

    Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
    Cho học sinh quan sát tiếp một số tranh ảnh có liên quan đến công trình, xây dựng và đặt câu hỏi:
    Các sản phẩm và công trình đó muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì?
    Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?
    Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và yêu cầu HS rút ra kết luận.
    I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất.
    Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật.


    
    Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống (13 phút).
    
    Quan sát hình 1.4 SGK.


    Trả lời câu hỏi của GV


    Lắng nghe GV chốt lại.
    Yêu cầu HS quan sát hình 1.3a SGK hoặc các tranh ảnh liên quan … và đặt câu hỏi:
    Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đò dùng và thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?
    Nhấn mạnh bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng …
    


    II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống.
    Bản vẽ kĩ thuật là một phương tiện thông tin dùng trong đời sống.
    
    Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật (12 phút).
    
    Quan sát hình 1.4 SGK.

    Trả lời câu hỏi của GV.
    Yêu cầu HS quan sát hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
    Các lĩnh vực kĩ thuật đó có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
    III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật.
    Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình.
    
    Hoạt động 4: Củng cố (3 phút).
    
    Đọc phần ghi nhớ.

    Trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
    Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bài.
    Đề nghị HS trả lời câu hỏi cuối bài.
    
    
    Hoạt động 5: Dặn dò (2 phút).
    
    Ghi nhớ lời dặn của GV.
    Nhắc nhỡ HS học bài 1 và xem trước bài 2 “Hình Chiếu” SGK trang 8.
    
    
     * Trả lời câu hỏi cuối bài:
    Câu 1: Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là “ngôn ngữ” chung dùng trong kĩ thuật?
    TL: Những người làm công tác kĩ thuật trao đổi các ý tưởng kĩ thuật bằng bản vẽ kĩ thuật.
    Câu 2: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống?
    TL: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò rất quan trọng đối với đời sống và sản
     
    Gửi ý kiến